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硬伤的出现原因是多方面的，除了现在新课改背景下很大程度关注学生成长之外，最重要的是教师本身对自己降低了要求，没有与时俱进。出现了“口误”绝对不能“没注意到……”“忘了……”“没什么大不了的……”来为自己找借口，否则，不但影响学生的健康发展，而且还会影响教师的专业成长。

　　作用：可补气血、使脾胃，适用于过劳体虚、气血不足等症。

要正确看待防治效果。不要片面追求防治百分率，要从生态学观点和农业生产经济效益上去看待防治效果，不要单纯依赖化学药剂，不要片面追求高的防治百分率。